为进一步学习贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，明确保育教育质量评估方向，切实提高保育教育质量水平，9月26日海安高新区实验幼儿园紧紧围绕《幼儿园保育教育评估指南》精神，联系教育教学过程中的实际问题，搭建教师互动平台，多形式开展教研活动。

聚焦指南 拓宽认识

副园长彭月华首先从《幼儿园保育教育评估指南》的出台背景、主要内容、贯彻落实、全文解读四个方面进行培训，并结合幼儿园的实际情况，对幼儿园的教育过程、环境创设、教师专业成长等方面进行梳理，帮助教师跳出《评估指南》对其有更全面性地认识，老师们专心聆听、详细记录、主动思考。

图式梳理 共研共思

感于知、融于心、化于行。园所组织教师以班级为单位，细致分析《评估指南》的每条考查要点，着重剖析考查要点中的关键词，从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面进行逐字逐句的分析，弄清楚每条考查要点的内涵、意义和层次要求，并梳理、提炼、总结，绘制出立体清晰的思维导图。在分享交流过程中，老师们结合自身教学实践和经验阐述了自己的见解，开启了一场思维碰撞盛宴。

总结提升  以知促行

 彭园长对此次教研活动做了总结，她鼓励全体教师应以此为起点，继续在学习、实践、反思中贯彻落实《评估指南》精神，结合指南优化自身行为，找到未来工作的生长点，进而朝着更专业的方向去迈进。

终身学习是教师专业发展的不竭动力，每一次学习，都使老师们遇见更好的自己。《幼儿园保育教育评估指南》所描绘的高质量教育理念，不仅深植于每位幼教工作者的心中，更指引着他们踏实前行，付诸实践。